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“我不能说这是一种错误,但不可否认这是一种巨大的遗憾。”这位老人叹息着告诉笔者,华人怎么能够对中国文化不了解?

雷电灾害给城乡居民的生命安全带来严重威胁。据统计,近三年,湖北省因雷灾造成的伤亡人数达到180人,其中死亡101人。仅今年1月到5月,全省已经发生雷灾111起,伤亡超过10人。近期雷暴造成的伤亡事故更为频繁。

据云南省教育厅负责人介绍,通过多年努力,云南省已初步形成了以市场为导向,政府宏观调控,学校推荐,学生与用人单位双向选择的就业机制。2006年云南省高校毕业生6.9万人,初次就业率为62.2,年度就业率为87。今年云南省高校毕业生人数约7.4万人,增幅达16,加之省外毕业生及往届生,实际需要就业人数将达到10万人以上,是毕业生数量最多的一年,就业形势较为严峻。

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他们其中一些人还把澳洲文学作品翻译成中文。首批中国留澳学生之一的黄源生(音译,HUANGYUANSHEN)现在是上海外贸学院教授。他说,“两年的留学改变了我的人生。我很高兴今天能看到我的教师。语言和文化是相互了解的基础,为我们打开一扇宽广的大门。”

  中国传媒大学致力于建设一支具有创新精神的教师骨干队伍,鼓励教师投身教学,为本科创新人才培养创造了条件。  建设具有创新精神的骨干队伍。学校加大教师创新能力培养的力度,要求教师转变观念,从讲授昨天的知识向传授明天的方法转变,讲经典,讲方法,讲前沿。学校充分发挥教学科研实习基地的功能,为教师学生科研实践特别是新教师进行岗位实践服务,提高教师的实践能力和创新教育能力,建立非传媒专业新教师岗前媒体实习制度;进一步加强教学科研的结合,强调科研对教学的支持与促进作用,在科研立项时加入科研对教学支持作用的内容并加以考核;鼓励专家教授讲授基础课和专业基础课,提倡高学历的中青年教师讲授本研究领域的专业课和前沿课。通过学校人事聘任,细化主讲教授、主讲教师的岗位职责,加强考核。结合校级教学名师、教学成果奖等的评选,激励和表彰一批优秀教师,形成广大教师投身教学、研究教学的良好氛围。  构建模块化、柔性化专业课程体系。学校改革教学内容和课程体系,构建模块化、柔性化的专业课程体系,使学生可根据各自特点和志向自由选择,促进个性特长的发展。教学内容的调整和更新不是简单的删去和增加,教师要按照不同人才的培养目标和要求,对教学内容进行有机的整合。覆盖面较大的必修课,要开出不同层次、不同类型、不同专业面向的课程,学生可根据自己专业的基本要求和个人志趣及特长进行选择。  此外,学校加强基础训练,完善知识体系,培养学生兴趣,拓宽专业面向。引导学生积极参与教学过程,进行主动的创造性学习,教师在教学中应贯彻精讲多练、启发思维的原则,采取课堂讨论、专题讨论、撰写小论文等多种形式,充分开发学生的个性化创造潜能,激发学生独立思考和创新意识。进一步加强现代化教学手段的建设力度,提高教师课件的制作水平和使用效果。加大学校基于校园网的本科网络课程开发,实现优质教学资源共享。学校要设立专项奖励政策,鼓励教师教育教学方法的创新实践。  多种考核方式引导学生创新性学习。考试是人才培养过程中的一个重要环节,是检查教学质量的一种主要手段。为了培养学生的创新精神,要结合课程特点,进行考试内容和考试形式的改革,既重结果也重过程。加大平时研究型作业的分量,采用多种考核方式,除采用常规的闭卷、开卷考核形式外,加强对口试、专题论文、研究报告、创作作品等无标准答案的考核方式的研究探索和应用,引导学生进行创新性学习。  《中国教育报》2006年6月2日第3版

由台北市政府主办的汉字文化节本届第一次吸收台北县中小学生参加,今后还将逐步扩展到整个台湾宝岛。第四届汉字文化节主题为“汉你相遇字是有缘”,除主要面向中小学生的三项赛事外,还包括“汉你相遇市民讲座”、“相遇敬字亭古迹导览”、“汉你相遇教师研习课程”等活动。(记者孙自法陈立宇)

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日前,赵爽(化名)像往常一样带着宝宝去成都簇桥“咪咪幼儿园”上学。在门口,一名男子塞给他两张纸:告知他这家幼儿园无证,请把孩子送到已取得办学许可证的幼儿园就读。

不久前,省、市、县、乡四级党委换届完成。“票决民主发挥了重要作用。”香港《大公报》援引专家观点指出,这将是十七大充分发扬党内民主的一个重要体现。

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南昌市民政局低保处的张副处长告诉记者,国家的这个规定是今年新出来的,对象是2006年应届毕业的大学生,但也要同样符合低保的政策。她说,大学生申领低保是以家庭为单位进行的,也就是把符合条件的大学生算作家庭的一员,家庭人均月收入低于210元(此为南昌市区的标准,南昌管辖县为170元)达到要求,申领的补助金为差额部分。全省各地区按照当地的低保标准执行。可在家庭户主所在地申请

复旦大学昨天表示,希望明年在沪自主招生预录取的名额能够扩大,设想在500人—1000人之间。上海交大也表示,希望能扩大预录取人数。目前,两校正在等待教育部批复。如果“1000人”的申请能得到批准,那就意味着复旦在沪招生基本都要通过“预录取”方式。

听了他们的故事,记者禁不住问道:“你们这样辛苦,为何还要学习汉语呢?”来自巴厘岛的优曼说:“我们喜欢汉语”。他的话显然代表了大多数和看法,微微、米拉等也异口同声地说:“对,我们喜欢汉语。”他们说,汉语很有吸引力。他们当中有一些人曾经去过广州、北京和上海,目睹文明古国中国的城市面貌,经济快速发展,更加坚定了学习汉语的决心。一些学员联系自己的工作说,近年来印尼与中国合作关系迅速发展,中国经济实力强大后有许多人出国旅游,学员们的工作就是进行促销活动,吸引更多的游客来印尼。“中国是一个大客源国,开拓中国市场必须懂得汉语,懂得中国的人文地理。”

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学院坚持教学与生产实践相结合,教学与科研相结合,理论与实践并重,已形成了明显的艺工结合的办学特色。现有国家新世纪百千万人才1人,享受国务院政府特殊津贴教师1人,省“新世纪151人才工程”3人,省高校中青年学科带头人2人,教授8人,副教授13人,聘请国外专家、学者为兼职教授10余人。

责编 左汶骏

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