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但很显然,这样的“趣闻”一点也不“搞笑”——近日,中国青少年研究中心的一项报告显示:在16~29岁的青年人口中,2005年的就业率为65.9,比2000年低6。由此看来,“硕士求职不成拔刀威胁”的极端个案,其偶然性中,潜伏着群体性焦躁情绪的必然释放。

《学习指导要领》提出,作为未来社会的建设者和承担者,每一个青少年都要正视自己,与他人、与社会、与自然、与环境共生,成为积极的、开放的个体,与不同文化、历史背景的人们共处,对本国家、本民族、本地区的传统与文化加深理解,养成尊重传统文化的正确态度。学校要培养每个社会成员主动参与身边社会课题的解决,为社会发展作贡献的意识和态度,使每一个学生在义务教育结束时能够扎实掌握生存能力,并将社会人的基本能力要素作为衡量基础教育的社会效益,实现学校教育目标的重要评价指标。

英美文学课作为高校英语专业高年级学生的专业必修课,其意义和作用在于通过阅读和分析英美文学作品,深化学生在基础阶段所学的知识,提高学生语言的运用能力,增强对西方文学及文化的了解,培养学生的文学鉴赏力和审美的敏感性,以及敏锐感受生活、认知生活的能力,进而从整体上促进其人文素质的提高。随着时代的前进,现代社会已发展成一个环境复杂、文化多元的社会。它要求人们具有独立思维的能力以及解决问题的能力,也就是说,弘扬人的主体性是我们这个时代发展的主旋律,因此在课堂教学过程中,让学生成为教学的主体是现代教学改革的必然发展趋势。更重要的是培养学生的自主学习能力。不言而喻,英美文学课凭借其得天独厚的人文学科的优势,应该成为培养学生独立思考和创造性思维能力的最佳平台。

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多位小学校长表示,之所以没有组织孩子们集体看日食,主要出于三个方面考虑,一是正值暑假期间,老师孩子都已放假,一些学校还进行了校舍翻修,人员和场地很难到位;二是当前甲型H1N1型流感还在蔓延,组织学生集体观测日食有传染风险;三是很多家长都给孩子安排了丰富多彩的暑期计划,学校不方便干扰。

举办丰富多彩的文化活动是锡比乌孔子学院的另一大特色。2008年的2月7日是中国的春节,加上张伟在内的9名中国人悉数上阵,在锡比乌大学联合举办了“春节文化日”活动,茶艺表演、品尝中国饺子、为罗马尼亚人用毛笔书写中文名字等等,吸引了数百名罗马尼亚人,等着拿到自己中文名字的人更是排起了长龙。随后的“中国文化艺术展”展出了中国的书画作品、泥塑、剪纸、瓷器、灯笼、旗袍、戏剧脸谱等物品,观众超过400人次,当地两家博物馆也慕名而来,希望与孔子学院合办中国文化展。乒乓球是中国的国球,紧接着举行的乒乓球比赛不仅面向大学师生,也欢迎广大市民参加,比赛吸引了30多人参加,并吸引了众多人观看。所有这些活动,都受到当地媒体的广泛关注和报道。今年5月,孔子学院接待了来锡比乌参加戏剧节的上海话剧代表团,学生们主动担任翻译和导游,陪同参观并观看了精彩的演出,双方交流非常愉快,学生们学习汉语、了解中国的愿望更加强烈了。

“很多法学毕业的学生一走上工作岗位,连法律文书都不会写,大概到两年左右才算基本上手。”华工法学院院长葛洪义表示,受制于现行法学教育体制,我国法学专业培养出来的学生却诸多呈现出实践能力差、社会适应力不强的弱点,探索新的法科学生培养模式已成为法学理论及实务界高度关注的问题。

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为拯救这一传统技艺,结合世界银行西部基础教育开发项目的实施,今年8月,宁夏举办了宁夏首届校园花儿歌手(教员)培训班,为宁夏各地培训近50名能够教唱“花儿”的音乐老师。他们最少的学会六首,最多的会唱十几首。

中国学术期刊(光盘版)电子杂志社社长王明亮表示,光盘版杂志社坚决支持这个方案,并在技术环节全面配合,重点向读者推介。比如在知网首页设立专门入口,可进行仿纸本的全本阅读和进行各种检索;建立系列专业期刊专门网页,开辟网上工作交流及编读往来平台等。

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无可置疑,“推荐农民上大学”和“大学生村官”有十分的相似之处,同样是引进现代科学文化知识到农村,建设新农村,并且出发点都是好的,想让年轻人在实际工作中得到成长和锻炼,发挥应有的知识青年的领袖作用,但后者比起来前者,无论在实用、高效、农村实际需要还是成本优势上都略逊一筹。我想,政府每一项政策都是为了建设和谐社会、加快社会的进步而定立和推行的,不是为了面子工程和政绩而盲目推广的,所以,我以为,“推荐农民大学生”就是比“大学生村官”好,就地取材培养一批“回得去、留得住、用得上”的技术管理人才更加符合当前农村实际需要,建议“推荐农民上大学”行动计划应该尽快由吉林、湖北等地向全国普及,至于自上而下的大学生村官普及计划缓行,或可以在小范围内尝试但不宜大规模推广实施。(鲁国平)

南京市在新一轮课改中引进一批国际前沿课程并潜心进行本土化改造,推动了全市中小学生多元发展和多样成才。最近,南京一中学生交响乐团,接到赴澳大利亚悉尼、墨尔本等城市进行巡回联合演出的盛邀,而该团110名“小乐迷”早在3年前就从世界“音乐之都”维也纳获得了美誉;南京外国语学校的“哈佛女孩”易菲菲说,自己从学校创设的“模拟联合国”课程中得益最大;金陵中学的研究性学习课程,催生出在世界工程学大学夺得金奖的华演、“微软专家”王珂以及“眼球鼠标”周辰这样的创新拔尖后备人才。南师大附中的“课程超市”中,120多门精心打磨的选修课程让学生如饥似渴;原来名不见经传的南京三中也因为业余无线电这项小课程,2007年首次代表中国青少年与国际空间站宇航员成功实现“天地对话”。

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  中新网3月2日电今天下午,“2010年中国教育蓝皮书新闻发布会”在北京理工大学举行。蓝皮书中的《2009年度中国主要城市公众教育满意度调查》显示,与2008年相比12个城市的教育满意度上升,18个城市满意度下降。

责编 左文亮

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