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每上一节自己得意的语文课,看孩子们那投入的神情,让我颇有成就感。轻松愉悦的课堂让我们忘却了时间,忘记了疲倦。下课铃儿也不曾将我和孩子们唤醒。我的口中自然唱出小曲儿,脚步也走出了节奏,一路飘回办公楼,幸福溢满心房。那心情,就一个字——爽!

师资建设不断取得新进展。“十一五”期间,嘉兴学院专任教师达997人,其中“钱江学者”1人,具有高级职称教师400余人,正高职称102人,博士学位教师160余人,成功实现了“双百工程”,学校教师队伍中博士、硕士以上学历人员达到70以上。5年来,嘉兴学院累计到校科研经费超过1亿元,承担国家级科研项目14项,省部级课题179项,省部以上科研奖励8项。

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目前,学工部(处)已经在8月31日和9月1日组织了两次集中教育。8月31日晚18:00,学工部部长、学生处处长于成学同志在科技广场为全体2009级新生介绍了我校“三大”教育理念与学生工作模式在引领学生健康成长成才中的重要作用;9月1日晚18:30,在科技广场进行了入学教育第二讲,校党委组织员办公室主任、党校常务副校长、组织部副部长何景洋同志作入党启蒙教育,校医院副院长、主任医师封娟霞同志介绍了卫生防疫知识和学生保险相关事宜,学生处管理科科长檀宝生同志领学了《学生管理规定》。

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现在回想起来,当初对教师的认识,一开始是“饭碗”观、职业观,很自然也很真实,人哪能一下子就达到“崇高境界”呢?而珍惜职业、饭碗,是劳动者最本色的想法,循着这一想法勤奋工作,就会逐渐不满足于生存需要,就会生发“当一名好教师”的教育理想。

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据了解,本次届展洽会主要内容包括产学研合作优秀工业设计创意和成果展示;工业设计成果交流洽谈和工业设计难题招标;新材料、新能源和新信息以及生物技术和海洋技术等产品等。与往年不同的是,本届展洽会以工业设计为主题,集中体现创意、创新、创造,全面展现近年来山东省工业设计的新成果、新成就、新发展,推动该省工业设计再上新水平。

新华网北京1月21日电(记者唐召明)“农奴解放日”亚咕嘟(藏语:太好了)!扎西旺都竖着大拇指兴奋地连声说。  精神矍铄、睿智热情,75岁的扎西旺都有着藏族“康巴汉子”的率真和坚毅。作为中央民族大学的退休教授,他从事“西藏历史档案公文选”教学和研究工作已有30多年。  “西藏历史档案公文选”教学工作是一门需要教师掌握较高古藏文和古汉语水平的课程,上世纪60年代初由周恩来总理提出,主要讲授祖国和西藏的历史关系和旧藏政府各种苛捐杂税等方面的档案文书,是进行爱国主义教育,揭露西藏封建农奴制黑暗的重要课程。  在京藏两地进行教学和研究工作30多年后,扎西旺都说,达赖分裂集团长期以来总是不忘旧西藏封建农奴制,梦想恢复反动、黑暗、野蛮、落后的封建农奴制。设立“农奴解放日”,就是要让包括藏族群众在内的全体中华民族永远牢记50年前西藏民主改革这一伟大的历史性事件。  多年来,西藏人民群众一直期盼着有一个法定的“纪念日”。过去,一曲《翻身农奴把歌唱》唱出了百万翻身农奴的心声;今天西藏立法机构把每年3月28日设为西藏百万农奴解放纪念日,以纪念50年前在西藏进行的民主改革,并提醒后世勿忘历史,又是百万翻身农奴的新心声,我和广大藏族群众举双手拥护。  上世纪50年代,中共党员扎西旺都在四川甘孜家乡作为一名“民改”工作组干部,参加了四川甘孜藏区推翻封建农奴制度的民主改革运动,当时他的8位战友被叛乱分子残杀,让他终生难以忘怀。  他回忆说,1951年,中央人民政府和西藏地方政府签订和平解放西藏的《十七条协议》后,从西藏实际情况出发,没有立即在西藏实行社会政治制度的改革。1959年3月10日,以达赖为首的西藏反动上层集团为保住政教合一的农奴制度永不改变,悍然发动了旨在分裂祖国的全面武装叛乱。  1959年3月28日,周恩来总理签署了中华人民共和国国务院令,宣布解散西藏地方政府,由西藏自治区筹备委员会行使西藏地方政府职权,领导西藏各族人民一边平叛一边进行民主改革。从此,西藏开始了从黑暗走向光明、从落后走向进步、从贫穷走向富裕、从专制走向民主、从封闭走向开放的光辉历程。  长期以来,西藏实行“政教合一”的封建领主专政制度,其代表人物是达赖喇嘛等宗教上层人士。比欧洲中世纪的制度还要黑暗的封建农奴制度已经在雪域高原上延续了上千年。  史料表明,旧西藏占人口不到5%的官家、贵族和寺院上层僧侣等农奴主,占有西藏的全部耕地、牧场、森林、山川以及大部分牲畜。超过旧西藏人口90%的农奴被农奴主当作私有财产,可以随意买卖、转让、赠送、抵债和交换。农奴主还可在自己的庄园私设监狱。刑罚包括剜目、割耳、断手、剁脚、抽筋、投水等。  过去有首民谚形容农奴生活为“农奴身上三把刀,差多、租重、利钱高;农奴面前三条路,逃荒、为奴和乞讨。”扎西旺都说。  50年来,西藏发生了翻天覆地的变化,创造了旷世未有的人间奇迹。1959年,百万农奴翻身解放;1965年,成立西藏自治区,实行民族区域自治制度,西藏各族人民走上了社会主义道路,实现了社会制度的历史性跨越;改革开放以来,中央政府进一步高度重视西藏工作,经济社会发展取得了举世瞩目的伟大成就。  扎西旺都动情地说,看着新西藏的繁荣,想想旧社会的苦难,饱受封建农奴制苦难的雪域高原儿女最懂得共产党的恩情,最感念祖国大家庭的温暖。

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蒙台梭利是一位伟大的儿童教育思想家和改革家,她创立的著名的蒙台梭利教学法,对20世纪儿童教育的变革产生了巨大影响。她将儿童奉为神灵和先知,对儿童有着宗教般的崇拜,《童年的秘密》、《有吸收力的心理》等产生巨大影响的儿童教育学著作,皆出自其手。蒙台梭利拥有众多追随者,其中不乏许多狂热的崇拜者,世界各地纷纷建立起了众多以她名字命名的幼儿园。

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责编 左汶骏

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